Fundación OCIDES Desarrollo de Carrera a lo Largo de la Vida es una organización sin fines de lucro que promueve, difunde e implementa iniciativas destinadas a fortalecer la preparación para la vida activa de individuos, familias y comunidades. Esto, a través de investigación aplicada, desarrollo de recursos, capacitación, consultoría y colaboración interinstitucional.

Su objetivo es promover, difundir e implementar iniciativas destinadas a activar y ampliar el potencial de individuos, familias y comunidades para mejorar sus oportunidades de vida y empleo, en beneficio de sí mismas, del sistema educativo, los resultados del mercado laboral y la equidad e inclusión social en Chile.

Su misión es mejorar oportunidades de vida y empleo en Chile a través de la defensa del protagonismo de cada persona en su recorrido ocupacional en perspectiva de desarrollo humano.

Su visión es ser una organización de referencia nacional y regional por su contribución al empoderamiento y cambio social para el desarrollo humano por medio de educación para la carrera y orientación a lo largo de la vida.

Desde 2011 ha trabajado en el posicionamiento de la relevancia de la existencia de sistemas nacionales de orientación a lo largo de la vida y desarrollo de carrera en sudamérica con el objetivo de contribuir a reducir la equidad y exclusión social. En esa línea, ha consolidado el Encuentro Bienal de Educación Superior y Mundo del Trabajo (BIESTRA) que ha invitado a Chile a expertos internacionales para compartir conocimiento y buenas prácticas en esta materia. Lideramos la elaboración del reporte país sobre Desarrollo de Carrera y Políticas Públicas en Chile desde 2017. En 2022 fuimos elegidos como «punto focal» para Latinoamérica para la organización del Global Careers Month.

Directorio

• Carmen Gloria Castro. Presidenta.  Abogada Corte Suprema 2008. Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad de La República. Diplomada en Derecho Laboral y Litigación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
• Stefanie Niklander. Directora. Doctora en Filosofía y Magíster en Lenguaje de la Universidad de Nantes. Licenciada en Comunicación Social y Periodista, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
• Sabrina Seltzer. Directora. Magíster en Educación, Universidad de Quilmes. Economista, Universidad Nacional de Mar del Plata.
• Sonia Zavando. Directora. Magíster en Tecnologías de la Información e Ingeniero Civil Electrónico de la Universidad Técnica Federico Santa María, Diplomada en Educación Superior para la Gestión Institucional, Pontificia Universidad Católica de Chile y en Administración de Empresas, Universidad Adolfo Ibáñez.

Dirección ejecutiva

• Natalia Orellana. Directora ejecutiva. PhD, Universidad de Leiden, Holanda. Magíster en Educación Superior del International Centre for Higher Education Research (INCHER), Universidad de Kassel (Alemania). Licenciada en Comunicación Social y Periodista, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile). Miembro del Directorio en el The International Centre for Career Development and Public Policy (ICCDPP).
• Sol Salas. Directora de proyectos. Psicóloga, Universidad de Chile, especializada en diseño e implementación de iniciativas para el fortalecimiento del empleo y  orientación profesional. 

Colaboradores 

• María Soledad Cruz. Máster Interuniversitario en Psicología Educacional, Universidad de Barcelona (España) y Psicóloga de la Universidad de Chile. Subdirectora Gestión y Desarrollo DAE, Pontificia Universidad Católica de Chile.
• Gonzalo Gallardo. Magíster en Psicología mención Psicología Educacional y Psicólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile.
• Jehona Serhati. Magíster en Investigación sobre Educación Superior y Desarrollo,  Universidad de Kassel, Alemania. Psicóloga, por la Universidad de Pristina, Kosovo.
• Valentina Vega. Antropóloga social, Universidad Academia de Humanismo Cristiano y Diplomada en Políticas Indígenas e Interculturalidad, por la Universidad del Desarrollo, y en Interculturalidad y Derechos Humanos para la Gestión Pública, por la Universidad de la Frontera.
• Claudia Sepúlveda. Antropóloga social, Universidad Humanismo Cristiano y Diplomada en Pueblos Indígenas, Política Pública y Normativa, Universidad de Chile.
• Estefania Andahur. Psicóloga y Magíster en Psicología Clínica, Universidad Andrés Bello, Magíster en Ciencia Política, Universidad de Chile. Diplomada en Género, Derechos Humanos y Políticas Públicas, Fundación Henry Dunant (Estados Unidos).

Directorio Asesor

• Eduardo Rivera. Phd, Universidad de Barcelona, España. Master of Arts in Higher Education Research and Development, Universidad de Kassel, Alemania. Director de Programa en Massachusetts Institute of Technology (MIT).  
• Andrea Martínez. Magíster en Ciencias Biológicas, mención Ecología y Biología Evolutiva. Universidad de Chile y Bióloga Marina por la Universidad de Valparaíso. Curadora Jefa del Área de Zoología de Invertebrados, Museo de Historia Natural, Chile.
• Amy Ewen. Doctora en Educación, Johnson & Wales University, Master of Arts in Higher Education Research and Development, Universidad de Kassel, Alemania y Bachelor en Ciencias Políticas de la Universidad de Drew (Estados Unidos). Director of International Education and Study Away, Suffolk University.

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